DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5...12
Hits 1 – 20 of 232

1
IMPORTANCE OF USING THE MOTHER TONGUE IN ENGLISH CLASSES ...
Barchinoy Toxirjon Kizi Pazilova; S. O. Solijanov. - : Academic research in educational sciences, 2021
BASE
Show details
2
Scaffolding language development in immersion and dual language classrooms
Tedick, Diane J.; Lyster, Roy. - New York : Routledge, 2020
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
3
Examining content and language integrated learning (CLIL) theories and practices
Khalyapina, Liudmila (Herausgeber). - Hershey : IGI Global, 2020
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
4
Communication outcomes of children with hearing loss enrolled in programs implementing different educational approaches: a systematic review
In: Speech, language and hearing. - Abingdon : Taylor & Francis 20 (2017) 2, 102-121
BLLDB
Show details
5
Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ...
null. - : Waxmann, 2017
BASE
Show details
6
Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden
Budke, Alexandra Hrsg.; Kuckuck, Miriam Hrsg.. - : Waxmann, 2017. : Münster, 2017. : New York, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Münster ; New York : Waxmann 2017, 247 S. (2017)
BASE
Show details
7
Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht? : Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis
Deutsch, Bettina. - Wien : Peter Lang Edition, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
8
Модель формирования умения решать физические задачи у учащихся национальных школ республики Тыва
ЧООДУ ШОЛБАНА СУГЕ-МААДЫРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
9
Drama and CLIL : a new challenge for the teaching approaches in bilingual education
Nicolás Román, Susana (Hrsg.). - Bern [u.a.] : Lang, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
10
CLIL Revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
Rüschoff, Bernd (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
11
Local languaging, literacy and multilingualism in a West African society
Juffermans, Kasper. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
12
The development of companion guides to enhance reading comprehension of Spanish-speaking English learners (ELs) in grade 6 who use English language arts (ELA) modules in New York State.
BASE
Show details
13
Language use in the foreign language classroom
In: Foreign language annals. - New York, NY 47 (2014) 2, 321-337
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
14
Reframing the debate on language separation: toward a vision for translanguaging pedagogies in the dual language classroom
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 98 (2014) 3, 757-772
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
15
Sprachliche Vielfalt hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher - bilingual-bimodale Sprachbildung in heterogenen Lerngruppen
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 98, 398-413
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
16
Early years second language education : international perspectives on theory and practice
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
17
Fremdsprachendidaktik : eine Einführung
Küster, Lutz; Decke-Cornill, Helene. - Tübingen : Narr, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
18
Understanding Biliteracy: Exploring the Lived Experiences of Bilingual Reading Specialists
In: Dissertations and Theses (2014)
BASE
Show details
19
Codeswitching in L1 and L2 learning contexts: insights from a study of teacher beliefs and practices in Mozambican bilingual education programmes
In: Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 27 (2013) 4, 314-328
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
20
From language choice to mode choice: how artefacts impact on language use and meaning making in a bilingual classroom
In: Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 27 (2013) 4, 329-342
BLLDB
OLC Linguistik
Show details

Page: 1 2 3 4 5...12

Catalogues
27
0
77
0
0
0
0
Bibliographies
196
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
36
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern